Фондацијата Фокус ќе стипендира упис на факултет на двајца матуранти
Ситните пари на велешани, собрани заедно доволни за стипендирање на двајца одлични завршени матуранти од социјално загрозени семејства
Наградените од Детските Рацинови средби одмараат во Охрид
Дваесет и пет деца, телентирани млади поети престојуваат десет дена во одмаралиштето ,,радости,, во Охрид
Бела чума во велешко
Освен кај македонците, годинава се забележува помал број ученици и кај националностите. Општината побара согласност за паралелки со помал број ученици во сите основни училишта
Камен темелник за ново училиште во Иванковци
До први септември ќе има нова зграда за 70 ученици од селото Иванковци
Значи, значи, значи, значи
Што ли значи, значи? Колку пати овој збор го слушате кај соговорникот, кој безмилосно го повторува а нема никакво значење. Така беше случајот со дефинитивно, со така, со нели...
Еколошки мапи и атласи произведоа учениците од Горно Оризари
Еколошки мапи и атласи произведоа учениците од велешкото село Горно Оризари. Изработени се од хартија и обоени од прехранбени природни бои.
По 140 км за на работното место
Велешанката Марта Петрова секој работен ден до училиштето и назад поминува по 140 километри, од кои 130 во автобус и такси, а десетина пешачи. Така е веќе 20 години. Патува на релацијата Велес - околината на Кочани и назад
Се бараат првачиња
Годинава во прво одделение во Велес ќе се запишат два одделенија помалку, бидејќи има помалку деца
Признанија за најдобрите општински наставници
Локалните власти за денот на просветните работници 24 мај ги наградија наставниците кои оставија печат во образованието на децата и младите.
Промовирана книгата „Наставникот е носител на промените‘‘ од Божидар Јовиќ
По повод Денот на сесловенските просветители браќата Кирил и Методиј во преполниот Ликовен салон беше промовирана книгата „Наставникот е носител на промените‘‘ од Божидар Јовиќ.
Отворено кариерно катче во ОУ „Блаже Конески‘‘
Во ОУ „Блаже Конески“ во Велес свечено беше отворено кариерното катче за учениците од ова училиште.
АНКЕТА »